高中数学教学中函数教学的设计思路探索

王磊

甘肃省庆阳市环县第二中学

高中数学教学中函数教学的设计思路探索

王磊

甘肃省庆阳市环县第二中学

在高中阶段，函数教学是数学教学的主要内容，所以函数教学设计也将对数学教学的开展起到重要的影响。因此，基于这种认识，本文在阐述函数教学在高中数学教学中的重要性的基础上，提出了函数教学的设计思路，从而为关注这一话题的人们提供参考。

高中数学教学；函数教学；设计思路

引言

随着新课程改革的推进，高中数学教学方法得到了教育界的普遍关注。而高中函数学习具有层次性强、涉及面广和逻辑思维跨度大的特点，其教学的开展是高中数学教学的难点。因此，有必要对高中数学教学中函数教学的设计思路展开探讨，从而更好的促进高中数学教育的发展。

一、函数教学在高中数学教学中的重要性

在高中数学教学中，函数不仅是重要教学内容，同时也是核心教学内容。不少教育家甚至认为，数学教育的内容可以函数概念和思想进行统一。而在国内，北京师范大学学者也曾经提出“以函数为纲”的教学教育主张。所以在高中数学教学中，教师想要使学生学习数学的效率得到提高，就需要充分重视函数教学活动。而在高中数学新课程中，函数也是整个高中教学的主线。因此，高中教师应该加强对函数教学的认识，并且做好函数教学设计，从而使高中数学教学效果得到有效提升。

二、高中数学教学中函数教学的设计思路

（一）以函数为主线进行教学设计