分层教学法在小学数学教学中的运用窥探

徐秉智

内蒙古赤峰市第三实验小学

分层教学法在小学数学教学中的运用窥探

徐秉智

内蒙古赤峰市第三实验小学

由于新课改的步伐不断加快，分层教学在小学数学教学中具有关键性的作用。本文针对小学数学教学中，如何应用分层教学法促进小学数学教学的发展进行阐述。

分层教学法；小学数学教学；运用

因为学生学习能力差异较大，在教学过程中教学目标不规范且不一致，缺乏较高的目标，尽管学习能力中等及以下的同学能合格，帮助他们树立自信心，激发成就感，然而学习能力较强的学生树立过高的目标，难以激发学习的积极性，更严重的还会对学习产生厌恶，因此，教育界在实际教学中应纳入教学理念，实现理想的教学成效。

一、分层教学在小学数学教学中的意义

分层教学法这种教学手段具有综合性，是基于学生的学习实际情况、心理情况和知识储备等特点，建立相应的目标和制定各种教学计划，充分激发学生的学习热情，提高学生学习的积极性，主动参与到学习当中，进而实现优质的教学效果。

1.1 有利于充分体现因材施教的思想

教师因材施教集中表现在小学数学分层教学中。分层教学在小学数学中的应用的基础和前提是学生的不同特征，将教学全面落实到各个教学过程中。对学生的个性差异给予充分尊重，对不同的学生区分对待，实现高效教学。学校必须基于学生之间的差别，全面开展各项教学工作。……