中学语文课堂教学中语文素养的培养策略

徐凤玲，孙轩

吉林省榆树市五棵树镇中学

中学语文课堂教学中语文素养的培养策略

徐凤玲，孙轩

吉林省榆树市五棵树镇中学

在中学语文课堂教学中，语文素养的培养对于提升学生的整体素质具有至关重要的作用。只有当学生具备了较高的语文素养，才能提高语文学科的学习效果，发散思维能力，进行实现长远学习的目的。因此，有意识地培养学生的语文素养是当前教学过程中一项比较重要的任务。我们应该结合中学语文这门学科和教材本身的特点，采取一系列有效措施来实现学生语文素养的培养。

中学语文教学；语文素养；教学模式

一、语文素养的概念阐述

语文素养，是以掌握语文能力为核心的一种重要素质，同时也是学生有效学习语文学科的重要基础。它主要指学生在语文方面表现出来的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，具有工具性和人文性统一的丰富内涵。具体来说，语文素养涉及到许多方面，比如好的语感、语言素材的积累和人文素养的培养、语文学习方法的掌握等。

二、语文课堂教学中语文素养培养的重要性

注重中学语文课堂教学中语文素养的培养，不仅是出于改变当前的课堂教学现状的需要，也是为了提高学生的学习效率、促进学生自身的成长和发展。一方面，现阶段的中学语文课堂教学，在教学方式方面存在着过于死板的现象，同时也缺乏对学生语文素养的培养。……