国旗下，我们追忆共有的六年
——“国旗下的主题活动”案例分析

张丽兰



国旗下，我们追忆共有的六年
——“国旗下的主题活动”案例分析

张丽兰

一、活动展示

周一，升旗仪式照常进行。但今天的升旗仪式不一样。

“最敬爱的老师们，我们是六年级的学生，我们的班级叫‘孝班’。今天，对我们来说是不平凡的一天，因为我们班承办了本周的升旗仪式——‘国旗下的主题活动’，我们带着这份荣耀和责任，努力着，幸福着……”

随着《国歌》奏响，所有的师生注目着五星红旗冉冉升起，接下来不再是以往一成不变的“国旗下讲话”。此刻，走上升旗台的是六年级“孝班”的所有同学，在升旗仪式上，他们自导自演了一场不一样的“国旗下的主题活动”。

“在国旗下，我们回忆着小学的六年时光，从一年级到六年级，没有哪一位老师可以再陪伴我六年，也没有哪一位老师能再把我从一个呆萌的幼儿变成一个感恩少年。我们感谢老师，感谢给我们关心的每一个人，感谢你们出现在我们的生命里，让我们快乐，让我们幸福，让我们成长！”

六年级“孝班”的所有学生手捧康乃馨，齐声朗诵，情动全场。数百双眼睛静静地注视着升旗台上“孝班”学生的深情表达，所有的师生都被这场景感动。

“作为‘孝班’的学生，我们都是幸福的，幸福在老师的微笑里，幸福在老师的手指间，幸福在老师的一声声问候中。”接着，“孝班”的学生们唱响最喜欢的歌曲——“老师，你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向；你放开双手，让我遨游知识的海洋……”然后，孩子们奔向现场的所有老师，一声声“祝您教师节快乐”的祝福、一次次“鲜花、卡片送给您”的献礼，一句句“老师，您辛苦了”的问候，将现场氛围推向高潮。