初中物理实验教学存在的问题及对策



初中物理实验教学存在的问题及对策

对于初中学生来说，物理可能算是一门比较难的学科，他们在学习的时候通常会出现各种各样的问题，这也就给老师的教学带来了一定的挑战。而随着新课程改革的实施，物理教学模式也有了一定的改进，特别是实验教学法，它是新课改背景下比较提倡的一种物理课堂教学模式，对于提高中学生学习物理的兴趣有很大的帮助，同时物理也是一种比较形象的课程，实验教学法能够更好地满足中学生学习物理的需求。通过做实验，学生不仅可以提高自己的动手能力，也可以对所学课本知识有一个更加深刻的印象。

1　初中物理实验教学法中存在的问题

1.1教师教学方法落后。由于受传统教学理念的影响，到目前为止许多初中物理教师仍然采用传统的教学方法，即在课堂上教师一味的向学生灌输课本中的知识，所使用的教学工具也只有粉笔和黑板，而学生则始终处于被动的学习状态，感觉物理课非常的枯燥乏味，久而久之，学生就失去了学习物理的兴趣。

1.2对实验教学法认识不够。有些教师认为，物理教材中的知识通过语言讲解，学生也能很好的学习，因此，对实验教学法不够重视，也就不会专门去设置一些实验室让学生操作实验。另外，有的教师即使开展了实验教学法，但也仅仅是让学生自己去完成，而他们自身却不愿意参与到实验活动中，这就使得许多教师始终无法真正的将学习主体转变为学生，从而导致许多学生渐渐的失去了学习物理的兴趣。……