王飒飒
摘要:在中职机械专业中教师运用CAXA制造工程师软件作为辅助教学软件解决《机械制图》课程中教学难点和重点,激发学生学习兴趣,提高学生空间想象能力,达到理想的教学效果。
关键字:CAXA;制造工程师软件;《机械制图》;教学
中图分类号:G718 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)06-0012-01
《机械制图》课程是中等专业学校机械类各专业必修的专业基础课程,是机械专业的核心课程。其主要任务是培养学生画图及看图的能力,围绕这一核心任务,在整个教学过程中还应注意培养学生的自主学习能力、动手能力、表达能力、空间想象能力、创新能力、审美能力,从而提高学生的综合素质。学生如果在掌握该课程上存在较大困难,就会直接影响到后续专业课的学习,甚至会对学生今后的岗位能力产生较大影响。所以学好《机械制图》十分重要。《机械制图》是一门非常传统的课程,教学内容、教学顺序几十年来一直未有改变,近年来随着多媒体辅助教学手段的深入推广,使得教学内容直观性大大加强,但整个教学模式并没有太大的改变,学生空间想象能力培养仍然存在较大不足。因此,需对传统的教学方法和手段进行全面改革,运用新技术建立符合职业学校学生认知规律的教学体系。
1.传统《机械制图》课程教学方式
1.1 学生基础知识薄弱。中职学生都是刚从初中毕业,没有任何专业背景,缺乏空间想象能力。因此,在学习《机械制图》时,学生普遍反映该课程难学难懂,对《机械制图》有恐惧感,很多人在学习中感觉枯燥乏味,知难而退。……