谈谈新课改后高一化学教学的心得

王晓凤

摘要：从初中化学到高中化学，课程标准对知识的要求发生了很大变化，初中是义务教育，更多地让学生了解化学与生活、生产的联系，重感性认识而轻理性认识；新课改后，高中化学不仅注重学生的全面发展还注重知识的理论学习，为高等院校培养人才，故高中化学知识的深广度远远超过初中，教学的三维目标要求更高，初高中化学知识内容与学习方法大不一样，新课改更体现学生是学习的主体，注重素质教育，关注以后的可持续发展。

关键词：新课改；高一化学；教学心得

中图分类号：G633.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0288-01

广西的高中课改自2012年全面展开，课改四年来，尽管教师们经过不同的培训，但是在面对化学科的内容编排发生了很大变化，还增加了一些新的理论知识，同时又在课时减少的情况下显得无从适应；而很多学生刚进高中时，认为化学是一门很简单的学科，但经过一段时间的学习，觉得化学难学了，优势科目保不住了，甚至受到"当头一棒"，少数同学开始丧失信心，甚至造成个别学生退学。这些现象是我们不愿意看到的，尤其是化学教师，如何尽快引导学生适应高中化学学习，怎样才能找到科学方法让学生摆脱困境，为他们树立宏伟目标，迈进理想的大学？经过几年的课改的教学，笔者也在不断摸索方法、反思自己的教学，现作一些总结，仅供大家参考。

1.做好初高中的教材衔接，找到正确的切入点

新课改后，高一化学……