如何做好高中班主任工作

陈波

摘要：班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者。要做好一个高中班级的班主任工作，不仅要做到率先表率、了解学生、发扬学生主人翁的责任感，班级工作要量化，还要培养优秀的班干队伍。

关键词：班主任工作；主人翁；责任感；班干队伍

中图分类号：G635.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0344-01

班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校教育的一个重要组成部分，是学生全面健康成长的引路人，是做好学生思想工作的强大动力，是联系学校、家庭和社会的纽带。一个成功的高中班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他艺术家，因为他的作品不是静止的和没有生命力的，而是一个活生生的人，是会给社会创造财富和价值的人。要做好高中班主任的工作，应该做好以下几个方面的工作。

1.教师要起好率先垂范的作用

率先垂范，身教重于言传。老子有一句教育管理上的名言"行不言之教"，说的就是身教的重要性。班主任"为人师表"，是学生目光的聚焦，应切实认识到自身言谈举止在学生中的影响。教育学生，光是空洞的说教是不行的，重要的是要身体力行，用自身的行动来感召学生。

有这样一个奇特的现象，班主任走进教室，见地上有废纸，如果你大讲特讲学校的要求，以及个人清洁和环境卫生的重要，或是大去动肝火地批评一通，反应还是不错的，学生表面上会正襟危坐，会目不转睛地听着你说，但效果不是会很理想。如果你换一种方式，扫视一下地上的垃圾，露出严肃的神情，看一眼学生后，弯腰捡起废纸，情况会怎么样呢？……