试论分层教学在初中数学教学中的运用

【摘 要】伴随社会的进步与发展，我国的教育事业也在蒸蒸日上。同时，教学环节也有着日新月异的变化，诞生了许多教学方法，而分层教学法则是一种。在初中数学教学过程里，分层教学法的运用让广大教师都可以依据不同学生的特点采取不同的培养方式。通过分层教学法能够使全体学生在学习上取得显著进步。本文正是基于分层教学在初中数学教学中的运用加以分析。

【关键词】分层教学；初中；数学教学；运用

基于当前的教育背景下，教育部门正在不断完善教育教学中存在的不足。伴随新一轮课程改革的开展实施，分层教学法开始被广泛应用于初中数学教学中。分层教学法十分重视学生个体间的不同，根据不同学生的实际特点采取针对性培养措施，使所有学生都能够在分层教学法的培养模式下取得显著性进步。因此，分层教学法对初中数学学科的发展有着举足轻重的影响

一、分层教学法的概述

在教学过程里，学生往往会由于一些因素导致他们在学习兴趣、学习能力方面存在着一些个体差异，例如说基础知识较差、同学的歧视，这些因素严重影响了学生成绩的提升。而采取针对性的教学策略对提升学生的学习成绩有着关键性作用。因此，需要广大教师能够根据教学目标，依据学生的具体情况进行层次划分，然后做出不同层次计划和要求，开展不同层次的数学教学工作，同时对于不同层次学生基于不同层次指导。……