高中语文教学中如何培养学生的主体性思维

王平

摘 要： 在如今教育改革的背景下，很多学科都开始寻找新式的教育教学方式，但是实际教学工作中的问题很多，解决起来难度较大，因此只能通过先改变学生在学习中的思维循序渐进地改变教学方式。比如在高中语文实际教学中，教育工作者发现培养学生的主体性思维对高中语文教学很有帮助。本文结合高中语文教学现状，通过对主体性思维现状的分析和探究探讨在高中语文教学中如何培养学生的主体性思维，并提出建议。

关键词： 高中语文 主体性思维 培养方式

在新时代下的教育大潮中，许许多多的教育机构开始寻找新的适合的教育教学的方法，可是却不知从哪一方面下手，一方面是因为在传统教育观念的影响下，教师完全成为课堂教学的主导者，学生其实几乎没有主动性。另一方面是由于在以前的教育教学中，学校和课堂已经习惯僵化的教育模式，对新课堂的改变和教学方法的改进没有经验。这让学校和课堂陷入进退维谷的局面，在实际高中语文教学中就要有一种适应现代背景的教育方法，通过培养学生的主体性改变课堂的模式就是一个改变教育教学现状的绝佳方法。

一、高中语文的教学现状及对学生主体性思维的认知

在高中语文教学现状中，存在很多不良现象，这些现象对高中语文教学都有很大的影响。在此我们只提一种影响非常恶劣的现象，那就是在高中语文课堂上教师占据绝对主导地位，而学生只是被动听讲者的这一现象。……