中高职院校“双证制”培养模式建设的研究与实践

许珊珊

长春汽车工业高等专科学校

中高职院校“双证制”培养模式建设的研究与实践

许珊珊

长春汽车工业高等专科学校

中高职“双证制”教育是顺应社会发展需求的产物，主要是将学历证书与职业资格证书相结合，根据市场的就业导向和职业岗位的能力分析，在学历教育体系中加入了职业资格证书，现在很多中高职院校都在发展“双证制”教育。本文主要针对中高职院校“双证制”教育模式的建设进行分析和研究，分析了教学内容、结构、体系等，对中高职的“双证制”教育有着重要意义。

双证制；模式；实践

课题名称：中高职院校“双证制”培养模式建设的研究与实践（编号：XJKT1625）的研究成果。

前言

中高职院校的“双证制”教育是针对当前社会发展需要而进行建设的，贯穿于学生学习的整个过程中，需要学生在完成本专业学习内容的同时，通过一些职业技能的培训，主要通过双证书来完成教育的评价。这种人才的培养模式在全世界都是极为重要的，不仅能够对自身的教育体系进行完善，同时对于国家和地区的经济发展也是有着一定的促进作用。

1.“双证制”培养模式建设的必要性

（1）“双证制”培养模式概述

在高职院校中的“双证制”教育是根据企业的岗位要求而进行的实践教学和学习，让中高职院校的教育和实际工作相结合，对学生的实践能力和职业技能都有着一定的培养，中高职院校进行“双证制”教育模式建设是为了更好的增加……