大中小合作办学的海淀一体化育人模式

北京市海淀区教育委员会

“十二五”期间，北京市海淀区教委聚焦学生和家长的实际获得，将“优质教育资源”的融通共享，作为深化教育综合改革的重要着眼点，促进教育公平、提高教育质量的关键举措。通过学区制改革、委托承办、集团化办学、九年一贯制学校建设、“高校支持中小学发展”、社会培训资源参与小学英语教学等方式，打破学校资源与社会资源、优质学校与普通学校、小学教育与中学教育、高等教育与基础教育之间的资源壁垒，推动教育资源的优化配置、互融互通，打造全方位、立体化的资源共享网络，促进区域教育公平发展。

推进大中小合作办 学，是海淀区打通资源壁垒、优化教育资源配置系列改革中重要的一环。海淀区是全国知名的科技教育强区，区域内驻有30余所高校和100多家国家级科研院所，高等教育资源得天独厚。从2014年开始，海淀区教委明确了“抓住优势，构建机制，围绕质量，促进公平”这一思路，相继与12所高校、3家科研院所签订项目合作协议框架，明确协议三方的权利和义务，建立大中小联合的新型教育合作共同体。

打通大中小资源壁垒，探索“准附属学校”办学模式

打通资源壁垒、建立深度合作关系是大中小合作办学的第一步。海淀区28所中小学与高校、科研院所开展合作，探索了一种新型的“准附属学校”的办学模式，即坚持“优势互补、资源共享、合作共建、协同发展”的基本原则，在中小学隶属关系和办学性质不变的前提下，高校实质性地参与中小学课程建设、教学改革、师资培训和特色创建。……