谭佐晨
随着现代社会物质生活水平不断提高,影响青少年价值观形成与发展的内部条件——思维能力与自我意识正在高度发展与高度分化。因此,当代青少年价值观的形成与发展极易受到外部条件——社会环境、家庭环境和学校环境的影响。
然而,在现代社会环境、家庭环境和学校环境中,人们对待中国传统文化及汉语言学习是不科学的,甚至可以说是极其浮躁的。导致当今高中语文教学陷入了困境,即大部分高中生自觉或不自觉地轻视甚至直接忽视语文学习。
面对这种困境,要为当今高中语文教学寻找出路,则有必要逐一找出并分析当今青少年面对的社会环境、家庭环境和学校环境的病态。
首先,在社会环境方面,由于现代生活节奏加快、生存压力加大,整个社会更多地只在乎对经济利益的追求,而忽视传统文化价值观的弘扬。例如,现在充斥荧屏的广告,大多采用的是恶俗式炒作,毫无内涵的广告词重复几遍甚至几十遍;无论电视剧还是娱乐节目,更多的只追求哗众取宠的效果。一些社会名人为了获取名利,竟然放弃了传统道德操守。这些怪象大大削弱了作为传播载体——汉语的魅力,弱化了汉语言文化陶冶情操、修养身心的功用。难怪青少年学生对语文学习缺乏兴趣。
其次,在家庭环境方面,所有成功教育案例都告诉我们,良好的家庭教育是促使孩子成功的强大动力。然而,在语文学习方面,家庭教育问题颇重。在大多数家庭里,父母更多的时间都花在物质享受上,极少有阅读一本古代或现代名著的。……