语文课外阅读指导

孟爱民

摘 要： 读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。教师必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务。学生的课外阅读，要从激发兴趣、选择读物、掌握方法、培养习惯等方面进行指导，力求使每一位学生在阅读经典的体验中提高自身素养。

关键词： 语文 课外阅读 指导

新课标第一次规定了小学生的课外阅读量，并提出了阅读速度的要求。这是对语文教育改革的一次突破，对小学语文教学有较好的指导作用。因此，教师必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务。下面我就结合教学实践，谈谈怎样指导小学生的课外阅读。

一、激发课外阅读的兴趣

从老师教我们识字开始，到我们能够基本独立阅读为止，我们从书里获得的不仅是知识，更多的是明白了什么是生活的是非曲直，什么是社会的真善美。在我们的心里便有了一把衡量自己、衡量他人、衡量社会的尺子，此中语文所给予我们的，可谓功不可没。因为有了语文这个重要的工具，你才可以从阅读中、从生活中体会到学习乃至做人的乐趣，从中更能够体会到学习语文给你带来的种种好处。小学生看书，经常为书中主人公的喜、怒、哀、乐所牵动。学习《安徒生童话选》时，因为喜欢白雪公主的美丽，七个小矮人的善良，所以常常为他们最终获得幸福而欣喜，也因此厌恶皇后的恶毒，为她所得到的惩罚而欣慰。我也曾唏嘘于《海的女儿》中美人鱼为爱而承受的痛苦，为她无私的爱而感动……