加强高中算法教学，提高数学学习效率

刘喜

摘 要： 新课标对高中数学教学提出的最新教学内容是高中算法教学，它适应了现代社会信息技术高速发展的需要。因此，在现代社会教学中高中数学教师应充分认识算法的重要价值，利用不断改善教学方法和创新教学理念，不断提高高中数学算法教学的质量，并解决在算法教学中存在的诸多问题。

关键词： 高中数学 算法教学 问题 对策

在我国传统的数学教学中，数学教师主要以讲授算法为中心解决各种实际问题，让学生提高解决各类问题的计算能力，但是这种算法问题仅仅停留在数学表层。数学教育教学随着社会的不断发展及计算机技术的飞速提高，受到了强大冲击，数学教学内容也随之发生了很大变化。利用信息技术与数学教学内容的完美结合，让数学教学内容“算法”应运而生，高中数学“算法”的教学也会势在必行。“算法”不但注重学生的数学文化和应用意识，更注重学生数学思维能力的提高。同时，在“算法”的教学中需要合适的教学案例，但并不是数学教材中的所有案例都适用于教学，由于“算法”是数学课程的新增内容，因此教师应对案例进行选择，更应该对“算法”的教学策略进行探讨。

一、消除学生对算法概念及算法表达形式的神秘感和畏难心理

高中数学算法家教学的重要原则是“淡化形式，注重实质”。针对初学者对“算法”这一名词的概念、程序语言、框图充满陌生感和畏惧感的这一心理，教师应当与学生已经学到的数学概念，如数学四则运算、高斯消去法、分配率数学知识等相结合，从而使学生明白自己掌握的部分数学知识其实就是“算法”。……