高中物理教学改革中存在的问题与应对策略

史会荣

【摘要】随着新课程改革理念的不断推进和发展，传统的高中物理教学越来越显其局限性，本文从目前高中物理教学中存在的教学理念落后、教学方式陈旧、教学设施不足等方面的问题，提出了一系列的建设性的应对策略。

【关键词】高中物理 教学改革 问题 策略

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0032-01

高中物理是一门实验性的基础学科，是高中课程教学中非常重要的一门学科。高中物理课程对于学生的分析能力、理解能力、运算能力和逻辑思维能力都有很高的要求。从我国现阶段高中物理的教学现状来看，传统的讲授式的高中物理课堂教学模式仍然占据主导地位，只看重对学生成绩的提升，而忽视对学生能力的培养，这种教学模式，已经成为了新课程改革的阻碍因素，对新课程改革起着一定的消极作用。为了切实提高高中物理教学的教学效率，改变陈旧的教学模式，推进以人为本的育人目标的实现，我们要及时发现高中物理教学中存在的诸多问题，借着新课程改革的东风，积极探索新形势下高中物理课程教学的新模式。

一、目前高中物理教学中存在的主要问题

在新课程改革中，高中课程教学中的问题也日益凸显，高中物理课程，虽然不是主要科目，但也是必修科目之一，在高中课程中占据着非常重要的地位，也越来越难以满足新课程改革下新的教学理念的要求。据调查研究得知，目前高中物理教学中存在的主要问题有：教师的教学理念相对落后；……