蒙珺
编者按:习近平总书记指出,职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,是培养高素质技能型人才的基础工程。牢记嘱托,贵州大力发展职业教育,实施“扶智行动”“自强行动”“造血行动”三大职教脱贫工程,为“贵州制造”筑基石,为“贵州智造”夯基础。
贵州省机械工业学校数控技术应用专业学生李明扬刚刚拿到全省2015届中等职业学校“三好学生”证书。
回想起2015年6月17日习近平总书记到学校考察时亲切的鼓励,李明扬激动的心情溢于言表:“总书记双手接过我做的‘赤心报国棋盘,听我讲述作品中的含义。当得知我即将参加全国技能大赛,总书记拍了拍我的肩膀,给我加油鼓劲,这让我更坚定了成为高级技能型人才的决心”。
在贵州省机械工业学校实训中心的墙上,刻着“中国制造2025”字样,学校外墙上的一排大字格外醒目:“加快发展职业教育,让每个人都有人生出彩的机会。”
制造强国战略的落子,深刻影响了原本只想学一门简单技术的李明扬的职业规划。他说,国家重视制造业,让行业“升级”,这意味着会有更多的机会,“我要好好干!把自己锻造成‘中国制造链条上一颗精良的螺丝钉。”
贵州省机械工业学校校长武斌儒说,随着贵州制造的“升级”,职业学校的教育也在“升级”。不断调整专业布局,不仅可以培养输送大批高素质劳动者和技术技能人才,为千万家庭送去解决就业、增加收入的民生福祉,更为“人人成才”的教育梦想铸就基石。
教育扶贫 职教发力……p>