奔跑

常州外国语学校　　施云佳



奔跑

常州外国语学校施云佳

“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。”我在成长这条路上为爱奔跑，奶奶停下奔跑的脚步等待着爱的到达，淡淡的桂花香弥漫在我的心间，伴我奔跑。

儿时，清晨，第一缕阳光照进屋内，奶奶亲昵地叫醒我。我揉揉睡眼，拉着奶奶的衣角踏上那条熟悉的上学路。正值金秋，凉风习习，飘来淡淡的桂花香。我跑着跳着，渐渐越跑越远。蓦然回首，奶奶拎着书包一路小跑着，目光一刻都没离开过我。奶奶的脚步越来越快，伴着轻风，揉进了淡淡桂花香，她朝我跑来，朝着爱与亲情跑来。奶奶朝我笑了，不停地招手，让我跟紧她，让她追上我。她迈着急促的步伐朝我跑来，越来越近，她一把搀起我的手，没有责备。我依稀可以听见她的喘气声，她朝我露出了笑脸。桂花的香味儿弥漫在空气中，奶奶就这样为了我，为了爱，奔跑着，使我一刻都不能离开她的视线。到了校门口，我从奶奶手中接过书包，缓缓进入校园。回首望去，奶奶身体微微前倾，轻轻踮起脚尖，目光穿过人群注视着我。那一刻四目交错，微风拂过，带着爱吹过桂花花瓣，从花瓣中带上花香飘到我的身边，在空气中回旋着，飘进我的心田。

奶奶的奔跑带着一路桂花香，虽香得不似玫瑰艳丽、茉莉华贵，却带着丝丝香甜，香及一方土地。这不正是奶奶的爱，虽不轰轰烈烈，却给我带来太多温暖。星星点点的桂花能散发出甜蜜的香味儿，也如奶奶的爱点点滴滴凝聚在一起，是无穷的爱的力量。

我在奶奶爱的沐浴下渐渐长大，奶奶回到乡下。追随着爱与思念，我回到奶奶家。望着思念的方向，我看到——那是……那是奶奶！我朝着那个方向奔跑，边跑边叫着奶奶，嘴角不由自主地上扬。突然一簇光点在奶奶头上闪烁，那是白发，是她日夜操劳的印迹。又是一年桂花香，再闻桂花香依然香甜，我越跑越近，花香也越来越浓，那是我在朝着爱的方向奔跑。我一下子投入奶奶的怀抱。桂花香迟迟不肯散去，萦绕在我与奶奶的身边与心间。那一刻，时光似乎凝固了，只有爱的温暖在传递，桂花香在回旋。奶奶拉起我的手，在我的掌心放上一块桂花糕。那是我儿时最爱的点心，已有好几年没尝过这份味道了。轻轻放到鼻尖，熟悉的味道飘散开来。咬上一口，甜进心里。层层叠叠的桂花糕如同我对奶奶的爱，我要将奶奶的爱永远留在身边。

我要走了，奶奶送我到车站。上了车，我的泪在眼眶里打转。回首，奶奶在车后奔跑，跟儿时的情景一样，她挥着手，只是没了以往快乐的笑容，步伐也变得缓慢了，不变的只有奔跑，只有爱。泪水再也忍不住了，眼前的一切变得模糊……

奶奶为我而奔跑，我为奶奶而奔跑，我们奔向的终点都是爱。

专家点评

奶奶的奔跑是这篇文章的亮点，也是这篇文章构思的成功之处。学生的作文，往往只会想到自己的奔跑，很难想到一个老人的奔跑。一旦老人奔跑了，那香与甜，那笑与泪，都自然呈现，都是爱的至深表现。

（储福金）

选手自述

“志存高远，求是创新”是常州外国语学校的校训。

我是施云佳，来自这个让我引以为豪的学校。我爱听古筝的琴音从指尖流淌，我爱走进大自然听鸟语闻花香，我更爱徜徉于书海之中，听古今的声音，看时光匆匆留下的印迹，欣赏诗人笔下的四季轮回。我在冬雾下品味“雾里看花，水中望月”；金秋小憩于山间，和杜牧一起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。书的大门等待着那小扣柴扉的人。轻轻推开那扇古朴的大门，发现那扇门里有着春夏秋冬的诗情画意，我拿起笔写下所思所感。