健康教育对高血压患者用药依从性及心理状况的影响分析

徐高阳　鲍荣琦　赵笑东（江苏省苏州市中医医院，江苏苏州215009）



健康教育对高血压患者用药依从性及心理状况的影响分析

徐高阳鲍荣琦赵笑东
（江苏省苏州市中医医院，江苏苏州215009）

【摘要】目的分析探讨健康教育对高血压患者用药依从性及心理状况的影响。方法选择我院收治的高血压患者100例作为本次研究的对象，收治时间在2015年03月至2016年2月期间，这100例患者均使用数字抽取法进行分组，分成各有50例患者的实验组和对照组，对照组采取常规健康教育，实验组采取系统化健康教育，并在健康教育结束后，对比分析两组的用药依从性和SAS评分。结果实验组的SAS评分为（45.09±6.75）分，对照组的SAS评分为（69.54±6.09）分（P＜0.05）；实验组的用药依从率高于对照组（P＜0.05）。结论系统化健康教育对高血压患者具有积极的作用，可有效提高患者的治疗依从性，改善患者的焦虑和抑郁情绪。

【关键词】健康教育；高血压；用药依从性；心理状况；影响

本文为进一步探究健康教育对高血压患者用药依从性及心理状况的影响，特选择了我院收治的100例高血压患者作为研究对象，对照组采取常规健康教育，实验组采取系统化健康教育，并在健康教育结束后，通过对比分析两组的用药依从性和SAS评分来评价干预效果，现报告经过统一的分析和整理，具体详情如下文。

1患者的基线资料和方法

1.1患者的基线资料

选择我院收治的高血压患者100例作为本次研究的对象，收治时间在2015年03月至2016年2月期间，这100例患者均使用数字抽取法进行分组，分成各有50例患者的实验组和对照组。……