高校辅导员如何运用新媒体开展教育引导工作探析

靳旭青

摘 要：新媒体技术的不断发展给高校辅导员开展教育引导工作带来了新的问题和挑战，尤其是辅导员工作的方式亟须进以适应当代大学生的需求，因此，结合时下新媒体的特点与优点对高校辅导员的工作提出了一些具体的建议性措施。

关键词：高校辅导员；新媒体；大学生

随着互联网的高速发展，以网络媒体、手机媒体、数字电视为代表的新媒体迅速崛起，新媒体凭借其交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等特点，迅速获得大学生的广泛认可与接受，并因此成为大学生思想政治教育的重要背景。我们看到“90后”青年学生思想的前卫与多元、行为的个性与活跃，我们感到学生工作不好做，尤其是思想教育工作更是乏力。这就要求我们学生工作者，在从事学生教育管理工作中，要更新观念、与时俱进、开阔视野，主动利用网络工具深入学生群体，了解全新时代下的学生思想行为特征，运用新媒体工具和大数据手段开展相关工作。只有这样才能更加接近学生、更加深刻准确地了解学生、更加有效地教育引导学生。

一、新媒体的特点与优点

1.平等与开放

互联网突破了传统媒体的封闭，使得每一个对网络痴迷的人都可以参与进来并成为信息的接收者与创造者的结合。当今互联网的普及使得世界变成了一个大家庭，信息流通与交互相当快。在一定程度上拉低了人与人之间的距离，使得人人可充当现场发布会的“记者”。……