高职播音主持专业普通话朗读教学分析

孙凤凤

摘 要：普通话是播音主持专业的基础，是他们最基本的职业要求。播音虽然在形式上没有和观众的交流，但实际上却是通过语言、表情或者动作和观众之间有无形的交流，达到精神理解上的统一。因此，播音主持让观众的理解非常重要，必须让观众了解传递的新闻、趣事和情感，而保证这些的便是语言上的沟通理解，面向更多的群众，唯一的选择就是普通话。从播音主持专业的教学出发，分析如何更好地提高学生的普通话水平，并且提高其语言感染力，使其主持更具魅力。

关键词：高职；播音主持；普通话；朗读；教学分析

普通话教学很重要的一个形式是通过朗读来锻炼，因为朗读不仅能锻炼普通话，更能提升学生对文字的感知能力，能够从初次朗读的文字中体会到情感，并通过自己的语速、间断、字词的音长等表现出来。朗读对播音主持专业教育非常重要，里面不仅包含了对普通话的训练，更是将文字的情感付诸其中，让播音主持不是稿子的诵读，而是信息的亲切传递。那么，在本文的播音主持专业普通话朗读教学中，应该注意哪些创新点，应该选择怎样的教学方法，应该如何完善教学途径呢，接下来笔者给予多样化的教学建议。

一、提高对朗读内容的情感理解，深入意义

学习并练习朗读内容时，不能只看数量和练习次数，比起来更重要的是练习的质量，更重要的是学生在其中的收获。朗读之前，老师应要求学生掌握好每一个音节和字词，更要让他们充分理解其中的情感，并且挖掘更深层次的含义。……