高校武术教学内容改革趋势和对策

李振东

摘 要： 武术作为中国传统体育项目，被诸多高校纳入体育教学大纲中。随着素质教育改革不断深化，各个学科在教学内容和形式上都发生了较为显著的变化。但高校武术教学内容改革却呈现出滞后态势，并且高校武术教学中出现很多问题，如教材内容陈旧、落后，教学内容针对性差，教学内容科学性和教育性较差等问题。文章就上述问题展开论述，并提出一些针对性的改革对策，以期推动我国高校武术教学内容改革。

关键词： 武术教学 教学大纲 传统文化

武术作为中华民族的优秀体育项目，是集艺术、娱乐、健身于一体的传统文化表现形式，在中华传统文化中一直占据重要地位。而普通高校武术教学是对中华传统武术传承与发展的最佳平台，随着经济社会快速发展，人们的精神文化需求日益呈现出多样化趋势。各种娱乐方式、健身项目为世人所接受，而作为中国传统体育项目的武术，由于对其的宣传力度不够，以及自身具有的保守、封闭特点，使得它在发展过程中出现没落迹象。当前各类普通高校大多将武术纳入体育教学大纲，不仅安排了教学课时，而且制定了详细、完备的考核标准。无疑是对中国传统体育项目的最好继承，对武术推广和发展有着重要意义。同时，对弘扬民族传统文化，增强学生体质，以及强化全社会的健身意识，提高素质同样起着重要作用。

然而，在高校武术教学过程中，无论是教学目标、教学方法还是教学内容，都存在一定的不足和缺陷。……