如何培养小学生的良好性格

奚丽萍

摘 要： 良好的性格是万事成功的基础，小学期间是性格养成的关键时期。因此，要加强小学生性格的养成，培养小学生的性格，这就要求学校、家庭和社会对小学生性格的养成做出相应的努力，只有协调起来做事才会更显示出社会对学生的关爱和更好地为社会培养下一代优秀的接班人。

关键词： 小学生 良好性格 培养方式

性格是人生实现价值比较稳定的综合评价标准。只有具备很好的性格才能在工作和学习过程中游刃有余，才能保证更幸福。性格不是生来就存在的，而是通过后期培养形成的，尤其小学阶段性格培养尤为重要。因此，我们要非常重视小学生良好性格的培养。

一、加强性格理论教育

小学生的性格教育，最主要在于教师的教导。在小学生眼中，教师是最具有威严的群体。因此，教师在平时教学过程中可以加强小学生的性格理论教育，明白什么是性格，在性格培养过程中具体注意怎样的细节，从而在理论方面为小学生的性格打下坚实的基础。同时，小学生的性格培养可以在教师讲课过程中培养和锻炼，让小学生在课堂上磨炼自己的意志，和同学友好地相处，这是性格培养最直接的方法。

针对小学生的性格教育，教师要有针对性地培训和培养，才能保证教师在教给小学生知识的时候游刃有余。教师在教学过程中要善于挖掘教材中的有利因素，培养学生的良好性格。培养学生爱动脑筋、做事不慌张的良好性格，还要调动小学生的积极性。……