关于二胡传统作品欣赏的方法探究

刘姿辰

（北京师范大学 艺术与传媒学院，北京 100875）

关于二胡传统作品欣赏的方法探究

刘姿辰

（北京师范大学 艺术与传媒学院，北京 100875）

传统的二胡作品是支撑我们一直在传统音乐道路上前行的保障。欣赏二胡传统作品是培养一个人感受能力的过程，需要用心聆听，用心感受，发挥自己的想象力，使自己更加投入地融入到音乐中去。

二胡音乐作品；欣赏音乐；幻想和联想

二胡（胡琴），起源于唐朝，曾被人们称为“奚琴”，是胡人骑在马背上演奏的乐器，至今已有一千多年的历史。宋代时期，胡琴又被改名为嵇琴。直到近代，才被正式称为二胡。经历了半个多世纪，二胡的演奏水平已进入了旺盛时期。二胡现代派的始祖是刘天华先生，他创作了大量的二胡传统作品，每一首都脍炙人口，让人百听不厌。

二胡欣赏，是培养一个人感受能力的过程，可以提高其对音乐的认知力和对审美的追求。从大众角度看，可以分为两类：成人和小孩；从二胡作品的角度看，可以分为：传统、现代、移植和流行。又因为每个人的兴趣爱好、审美追求、文化修养大不相同，对于作品的欣赏可以分为两个阶段：初级阶段和高级阶段。

初级阶段指对音乐作品情感表达的初步感知能力体验。比如你听到一首欢快的曲子，你的心情也会随之变好。但对于为何会被这种情绪感染，是无暇探究的。而高级阶段不仅停留在对音乐作品情感表达的初步感知体验上，还在理性的引导下进入更深层次的情感体验和联想阶段，并对音乐的主题动机、人物形象、作品风格进行全面的了解与认识，并可以预感到音乐的进行方向。

以《空山鸟语》为例，浅谈如何去欣赏这首曲子：

一、认真倾听

聆听音乐，首先受到训练的是我们的耳朵，要时刻提醒自己应具备的基本能力：

（一）认真倾听音乐的旋律

旋律是音乐最主要的表现手法，是音乐作品的根本，是灵魂。想要真正欣赏二胡音乐作品，就要认真地倾听旋律。欣赏《空山鸟语》这首作品时，我们要将自己沉浸在空山树林、鸟语花香的音乐旋律之中，通过旋律来体会作品中怡然、悠闲的心境。

（二）细心倾听音乐的节奏

每一首作品都有其独立的节奏特点，在欣赏《空山鸟语》时，我们可以感受到音乐中由慢到快的色彩变换，呈现出空山中鸟儿由少到多的画面感。

（三）全面地欣赏二胡作品

每一首音乐作品都是完整的，作为听众在欣赏过程中不能破坏它的完整性，要关注音乐的进行、发展和变化，注意它的整体效果，跟随音乐中主题的进行，体会作曲家想要表达的情感。

第一阶段结束后，会提升我们对音乐音响的记忆能力。如果欣赏者在记忆中储存一些不同风格的音乐作品，那么在欣赏一个新的音乐作品时，便会通过比较，从而更好地理解

和感受新作品。

二、认真体会作品中所表达的情感

音乐是表达情感的一种艺术形式，每一首音乐都蕴含着独特的音乐感情。优秀的音乐作品都可以体现出作曲家当时的心情或直接在脑海中描绘一幅音乐场景。如《空山鸟语》这首作品，当我们认真聆听时，心里会不由地明亮起来，诗人仿佛置身于空山之中。

但音乐与美术绘画等其他形式不同，音乐是抽象的，没有标准的概念定义，它只能用声音的高低强弱、节奏的快慢等变化来表现，所以不同的人即使在欣赏同一首音乐作品也会有大相径庭的感受，这样就需要欣赏者不停地听，进行细致的揣摩，通过一些背景知识来了解作品产生时的感情内容，并将对作品情感的体会与自身生活体验相结合，将音乐作品中所表达的情感与自己的情感和经历融为一体，更深刻地体会音乐作品的情感表达。

三、要求具有对音乐的幻想和联想

音乐的情感表达是通过乐音和节奏来表现的，若作曲家的思想感情十分模糊，我们可以通过对音乐的幻想和联想，来使听到的音乐内容更加丰富多彩。音乐欣赏中的幻想和联想有多种情况，其中一种是需要欣赏者在大脑中将自己听到的音乐转变成一幅栩栩如生的画面。以《空山鸟语》为例，利用二胡左手技巧的灵活性对各种鸟禽的鸣叫声作出生动的模仿，由远及近，鸟群飞来，又渐渐散去，描绘了一幅旭日东升、鸟鸣四起、生机勃勃的景象，表达了作曲家对祖国大好山河的赞颂。有一些作品不对景象或者人物进行描绘，而是通过一些特定的情节发展来表达一些艺术形象特征。在面对这种音乐作品时，我们要将之前了解到的文字信息和背景介绍与音乐作品联系起来，在一个特定的范围内，发挥自己的想象力，对音乐做出更深刻的体会。

还有一些作品既没有描述风景、人物，又没有特定的感情色彩，而是笼统地表现作曲家对大自然或社会的感受，我们在欣赏这种作品时，除了需要细心体会音乐的旋律、节奏外，还要对音乐进行联想和想象，根据音乐中表现出的情感进行适当发挥，从而进一步深入感受音乐中的感情。

综上所述，二胡的传统作品具有十分丰富的内涵，我们要尽可能多地去聆听，以体会作曲家所处的社会环境，了解他们的感受，使我们在演奏时更投入，更有韵味。欣赏二胡传统作品，可以激发我们对音乐的热爱，对传统作品的敬仰，使我们的心灵得到净化，素质得到提升，受益无穷。

总之，无论我们处在什么地位、什么环境、什么身份，只要用心感受，便能够体会到二胡的魅力、音乐的美。

J632.21

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1007-0125(2016)07-0079-01