网络信息化环境下中学图书馆建设的几点思考

摘 要：本文在分析东莞市中学图书馆网络信息化建设现状的基础上，立足本校具体情况，在观念、课程资源开发利用、学生馆员的培养、电子期刊建设和网络采购五个方面进行探索，最后总结出，要在网络信息化环境下实现我校图书馆的可持续发展，突破口在于提高馆员素质和落实馆际合作。

关键词：网络信息化；中学图书馆；建设

我校是东莞市最有实力的民办学校，应该乘着东风，抓住机遇，直面挑战，多向成熟的学校学习，取长补短，填充这方面的空白。有见及此，笔者将在如何优化网络环境下中学图书馆的运作方式以实现可持续发展提几点不成熟的建议。

1 观念更新，引领前行

网络信息环境下的中学图书馆，在继续坚持“为全体师生服务”这一原则的前提下，观念要有大胆的创新，即善用科技，以读者个性化服务为核心，把服务重心从常规性服务转向参考咨询服务。也就是根据本校师生的实际需要，运用可行的技术手段，为他们提供相应的服务。因为现代图书馆已不再如传统图书馆一样——工作内容是单一的搜集、整理、保管和利用书刊资料，读者服务工作是外借、阅览、宣传、指导。

2 开发利用课程资源

在网络环境下，可以在加强书刊投入的同时，扩增馆藏文献类型，加大数字型课程资源的采集力度。这是时代发展的趋势，也是新课程实施的基础。它的来源主要包括：1、馆藏资源数字化。即把纸质资源通过键盘输入、扫描仪扫描、数码成像等方式进行数字化改造，再由馆员进行分类标引后存入资源库；……