MTI口译课程设置之我见

高俊鹏　高珺

摘 要：随着改革开放的不断深化和发展，国际间的深度融合日趋密切和频繁，中国与世界各国在经济文化，金融贸易，教育科技等领域的合作与交流也日益扩大；MTI（翻译硕士）专业作为增进了解、强化合作的一座桥梁也应用而生，发挥着愈来愈重要的作用，对推动我国走出去的国际化经营战略，实现我国经济可持续发展无疑意义深远。本文结合我国口译教学实施的现状对国家教改委规定的MTI口译用书并展开了深入分析，发现了在课程设置方面一些普遍存在的问题甚至显著地漏洞，同时提出了相应的改进措施以推动我国高校MTI教育事业进入不断完善的轨道。

关键词：口译教材；课程设置；MTI

教学过程中，课程设置的科学性的直接决定着我国的教学在国际上的竞争力，我国高校MTI人才的培养更是离不开高质量的教材及先进的课程设置。MTI自2007年首经国务院学位委员会批准并在各大高校推广以来，纵观MTI教材设置有诸多不尽人意之处，亟待改进。市面上形形色色的同传教材也如约而至，大有百家争鸣之势，同时也对受教育者在教材的选择方面产生了很大困难。

1 课程设置对教育教学的重要性。

一部影视剧能否成功的关键在于剧本编排的好坏，同理，高校教学质量的高低取决于课程设置的优劣。教育部关于“十二五”普通高等教育若干意见中指出我国高校是培养创新性、综合型人才的摇篮；科学系统的课程设置对高等教育至关重要，决定教学成果成败的重要因素，值得我们每一位教学人员仔细研究琢磨，做到心领神会；……