高职院校以活动为主题的阅读推广过程、效果研究

1 以活动为主题的高职院校阅读推广活动研究概况及研究意义

图书馆是人类文化积累的宝库，是全民文化素质教育的重要场所。它的文献信息资源具有独特的文化功能，对培养读者的国家意识、公民意识、保护生态平衡意识、崇尚科学等方面发挥着重要的导向作用[1]。发挥图书馆的文化服务功能，可以达到以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人的目的，是发挥先进文化作用的最佳途径之一，而阅读推广，是发挥图书馆文化服务的最好手段。

当前，高职院校图书馆阅读推广的研究已有一定成果。通过CNKI（中国知网）以主题词“高职院校图书馆 阅读推广 效果”进行查询，共有166条检索结果，剔除掉无用数据20余条，共有140条查询结果。在这140条查询结果中，研究内容分为以下几类：第一，以具体个案进行研究的文献，有36篇论文，研究的重点是以某所高职院校图书馆为中心，开展阅读推广活动带来的效果介绍及相关思考；第二，从高校图书馆阅读推广服务的基本理论、研究方法上进行探讨，此类型论文最多，约70篇，主题是探讨高校图书馆阅读推广的过程及效果、对策；第三，探讨阅读推广与新媒体关系，主题是阅读推广与手机图书馆、微博、门户网络之间的关系；第四，本国与国外图书馆阅读推广的对比与分析，体现了研究角度有一定的扩宽；其中出现了2篇硕士论文，体现了一定的研究深度。第五，跨学科视角研究，如运用经济学的6S营销理论进行分析，阅读推广与课程论的关系，大数据条件下的阅读推广活动等等。……