应用型本科院校土建类学科创新人才培养模式途经研究

李普发　张振昌　张涵　毛文新

摘 要：应用型本科院校在土建类创新人才培养途经的研究上需与时俱进，使得培养出的人才能够满足社会生产需求，契合建筑行业发展的新形势。本文以徐州工程学院创新人才培养方案为例，从培养定位，教学改革，实践平台等多个方面进行介绍。

关键字：应用型高校；土建类；创新性培养；培养途经

为推进中国高等教育大众化发展，及满足高层次应用型人才的需要，我国新建了一大批应用型高校。应用型高校办学定位上来说，是以培养高层次技术应用型人才为主要目标的高校。其特点为符合行业的发展需求，注重实践教学，教学计划课程体系富有创新性，并积极探索创新型人才培养模式。

1.应用型高校土建类学科的创新人才培养模式的提出

中國将在较长时间里面临着大规模的建设高潮，这促使土建类学科迅猛发展，并推动了一大批应用型高校开设土建类学科。土建类学科对学生的工程实践能力要求较强。而传统应用型人才培养模式培养的人才具有知识面较窄，缺乏人文素养及适应能力和创新能力不强的弊端。面对建筑行业的快速转型发展，土建学科亟待在人才培养上进行创新性变革，并要根据社会发展需要，与时俱进。

2.应用型高校土建类创新人才培养方案的制定

徐州工程学院土建类学科定位方向为培养具有较高理论水平和实践能力的应用型人才。根据学生的素质特点，开设的课程中强调实践。……