“两学一做”专题教育背景下对辅导员工作的新认识

摘 要：在高校中，辅导员良好的思想政治修养对于提高学生个人素质非常重要，中共中央提出的“两学一做”专题教育对引领高校辅导员开展思想教育工作具有很好的指导作用。本文将“两学一做”专题教育与自身工作性质相结合，对辅导员工作进行了新的探讨和研究。

关键词：“两学一做”；辅导员工作；新认识

“两学一做”专题教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践。辅导员作为高等教育中的管理者，肩负着落实教育政策和维护高校稳定发展的重任，对培养学生的创新精神、实践能力及其德智体的全面发展至关重要。通过“两学一做”专题教育的学习，我更深刻地认识到作为一名新时期的辅导员，工作中要锐意进取，不断完善自身的综合素质，做好大学生健康成长的指导者和引路人。

1 “两学一做”专题教育提出的社会背景

为深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行[1]。

2 “两学一做”对辅导员工作的指导意义

高校辅导员开展“两学一做”专题教育，就是要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神来指导自己工作，教育引导学生自觉按照党员标准规范言行、坚定理想信念、提高党性觉悟；……