一种特殊的爱

潘仲姣

摘 要：高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子，做一个好老师，最基本的就是要拥有一颗爱孩子的心。”在教育教学生活中，触摸是一种爱，是发自内心的、情不自禁的、一种特殊的爱。一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。缺少“爱”的心灵，犹如一阵阵北方的沙尘暴，所到之处皆是冷漠。一颗冷漠的心灵，对未来还抱有美好的梦想吗？而爱心，正是沙漠中的绿洲，能带给他们清泉，带给他们更多的鼓励。

关键词：调皮学生；爱心；重要性

一、触摸的含义及重要性

1.触摸的含义

所谓触摸是指用手接触后轻轻移动。教学上所指的触摸是一个轻轻的、比较细微的小动作，可以说是摸摸孩子可爱的小脸、捏捏小鼻子，轻拍孩子的肩膀、一个轻轻的吻、摸摸孩子的头发、轻轻的拥抱、拉拉稚嫩的小手等。当然，这些都是身体上的触摸，还有心灵上的触摸、生活上的触摸、学习上的触摸。

2.触摸的重要性

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

（1）触摸是一种特殊的爱，但这种行为和情感，不是装模作样的平易近人，也不是教师对学生居高临下的感情恩赐，甚至不是为了达到某种教育目的而采取的感情投资，而是朋友般平等的感情和交往。……