民办高校教师职后培训的新思考

张玉 周强

摘要：民办高校教师职后培训是民办高校教师队伍建设的重要组成部分，更是民办高校在激烈的教育市场竞争中获得持续发展的源动力。文章通过对民办高校教师职后培训必要性的剖析，从职后培训意识、培训目标、培训形式三个方面提出加强民办高校教师职后培训建议，以期达到民办高校职后培训效用最大化。

关键词：民办高校 教师 职后培训

一、引言

民办高校教师职后培训作为民办高校教师继续教育的重要组成部分，是推动我国民办高等教育事业发展、提高民办高校教育质量的重要保障。广义上讲，民办高校教师职后培训是对民办高校在职教师进行的继续教育，它包括两方面：一是对已经在职但学历水平还没有达到教师资格要求的民办高校教师进行的学历补偿再教育，二是对已经取得教师资格的教师进行的旨在通过专业知识和技能培训，完善教师专业知识结构，提高实践操作技能的再教育。狭义上讲，民办高校教师职后培训是对已经获得教师资格，完成在岗培训，并适应岗位工作的教师进行的旨在丰富专业知识，熟练专业技能，提高科研能力的再教育。本文主要研究狭义的民办高校教师职后培训。

二、我国民办高校教师职后培训的必要性

1.教育改革与民办高校可持续发展的要求

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）明确指出“民办教育是教育发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”。……