自媒体视野下大学德育的挑战与机遇

刘文耀

[摘 要]当前网络社会新浪微博、网易博客、腾讯QQ、微信等社交软件，一些富有创意的APP软件总能得到人们，特别是大学生群体的青睐。这些软件的兴盛和使用，标志着我们进入了自媒体时代。大学德育在自媒体时代既迎来了创新机遇，又面临着空前挑战。一方面，自媒体为转变大学德育方法、净化德育环境、倡导网民自律提供了机遇；另一方面，怎样维护大学德育者的主导主体地位？怎样营造正能量的大学德育环境？怎样建设自媒体网络文明？上述问题是大学德育遇到的挑战。因此，明确自媒体时代大学德育面临的挑战与机遇，探索如何运用自媒体开展大学德育，创新大学德育模式，成为大学德育的重要课题。

[关键词]自媒体；大学德育；挑战；机遇

[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）07 — 0159 — 02

自媒体，可以解释为“自己人的媒体”，主要是个体用户通过网络社交软件，向陌生人或者亲戚友人传递信息的新兴媒体总称。自媒体传递信息有时目标群体特定，有时目标对象不特定。自媒体网络社会不同于现实社会，它的信息发布者和传播者是同一主体，且以个人为主。自媒体收集和发布的信息鱼目混杂，与大学德育讲求的高端性和学理性特点相去甚远，如果不对自媒体进行有效地管理和监督，自媒体的负面信息会影响大学生的价值判断，造成价值混乱，进而弱化大学德育的效果。因此，探索如何运用自媒体开展大学德育，改变德育方法，拓宽德育渠道，创新德育模式，既是自媒体带来的机遇，也是大学德育面临的挑战。……