教育能缓解性别收入差距吗？

张青根，沈　红

（华中科技大学教育科学研究院，湖北武汉430074）



教育能缓解性别收入差距吗？

张青根，沈红

（华中科技大学教育科学研究院，湖北武汉430074）

摘要：利用2006年、2008年和2010年中国综合社会调查中从事非农工作的样本数据，在区分教育的生产性功能和信息功能前提下探讨教育对性别收入差距产生的影响。主要结论有三点：一，女性在教育投资数量上并不落后于男性，但性别收入差距仍然显著存在；二，由于劳动力市场中存在着明显的性别歧视，男性教育生产性收益率显著高于女性，由此拉开了约103%的性别收入差距；三，女性教育信息收益率显著高于男性，教育信息功能可减轻劳动力市场对女性的歧视，缩小了近80%的性别收入差距。研究结果为缓解性别收入差距政策的制定提供了经验证据。

关键词：性别收入差距；生产性功能；信息功能；性别歧视

一、引言

经济改革以来，市场经济体制逐步取代了计划经济体制，居民收入分配方式发生了根本性变化，居民收入差距及不平等问题成为研究热点，其中性别收入不平等问题更是成为经济学家们研究的焦点。伴随着经济的快速发展，教育（尤其是高等教育）的大规模扩张给人们创造了更多的受教育机会与条件，一定程度上保障了教育机会的性别平等。［1］然而，这种机会平等并没有保障女性受教育者享受劳动力市场中的平等待遇，性别收入差距依然是国内劳动力市场上的普遍现象。因此，教育与性别收入差距之间的关系令人关注。……