定向运动引入初中体育课堂教学的研究

钱旭东

摘 要：自新课程改革全面推行以来，原有体育课程的观念和内容已经无法适应体育教育发展的需要，无法促进学生身心健康发展，难以激发学生学习的兴趣和培养学生终身体育的意识。将定向运动引入初中体育课堂教学，可以优化体育教学模式，对实现体育教学目标具有十分重要的作用。本文主要对定向运动引入初中体育课堂教学进行深入研究。

关键词：定向运动；初中体育；课堂教学

中图分类号：G633.96 文献标识码：A

定向运动是一项健康的智能型体育项目，集智力与体力为一体，有利于实现强健体魄，培养人独立思考、独立解决问题的能力，对促进身心健康发展具有十分重要的作用。纵观当前初中体育教学，体育教学内容、观念已经无法适应体育教育的发展需要，对培养学生终身体育意识和促进学生身心健康发展会产生不利影响。将定向运动与初中体育课堂教学相结合，可以有效创新教学模式，从而真正实现初中体育教学目标。

1.有利于促进学生体质健康

随着社会经济水平日益提高，我国医疗条件得以改善，我国中学生身体素质在一定程度上得到改善。但其中依然存在一些问题。如肺活量水平、平均视力水平都呈逐渐下降的趋势等，这些问题的存在对我国中年学生身心健康发展会造成极为不利的影响。而定向运动具有趣味性的特点。如在初中教学课堂进行接力定向。接力赛是初中体育课堂常见的一种体育教学形成，在接力赛中引入定向运动概念，由教师先向学生讲解定向接力赛的规则，将赛程分为若干个阶段，各段参赛选手按照规定完成其中的一段，最后将各段参赛选手的成绩相加作为团体总成绩。……