倾洒爱的甘露 绽放生命之花

张石强

2007年9月，我终于如愿以偿地成为一名教师，踏上了向往已久的三尺讲台，令我感到无比的光荣和自豪。转眼已工作了九年，现担任了七年的班主任工作，我经常暗暗告诫自己，要把自己一生的爱无私地奉献给学生，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。我相信，只要尽心用爱的甘露浇灌，生命之花一定会绽放出属于她的美丽。

一、用爱心营造“书香”环境，陶冶学生的情操

教室是学生共同生活、学习的地方。每带一个新班级，我都会充分利用教室的墙壁、角落，营造一种舒适温馨的文化氛围。

教室门口的“班级文化名片”，包括“口号、班风、学风、奋斗目标和班主任寄语”等五栏，这是班级的“指明灯”。教室内，除了“公布栏”“学习园地”“美文展览”等常规栏目外。我还利用两侧的墙壁张贴励志标语，桌面张贴“竞争对手、自勉语”，用来时刻提醒学生发奋拼搏；小教室除了学生放学习用具外，还布置了班级图书角，这里是学生开阔视野，学习交流的好地方。特别突出的就是“学习小组风采”栏目，张贴了班级学习小组的章程，各小组组名、组规、口号及相册等小组信息，加强了学生之间的沟通，充分体现了学生自我管理的良好氛围。

班级环境对学生的影响很大，良好的班级氛围能起到“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果，尽量让学生在舒适温馨的“书香”环境里健康成长。

二、用爱心营造温暖阳光，灌注学生的心灵

把爱带给学生，用爱去感化学生。……