如何在英语课堂中灵活运用优秀教学法

张小春

摘 要：教师应以形式多样的游戏为切入口进行课堂教学，使严肃的课堂变成生动活泼的英语学习场所，使枯燥乏味的语言点变成学生乐于接受的、生动有趣的游戏内容，给学生的学习带来无穷的乐趣。学生在游戏中玩、在游戏中乐、在游戏中学、在游戏中成长、在游戏中益智，能使课堂焕发出一种新鲜的活力。

关键词：小学；英语；游戏；教学

新《小学英语课程标准》明确指出：基础教育阶段的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣……游戏作为深受小学生喜爱的学习方式，可以调节学生注意的分配，保证课堂学习的效率，培养学生对英语学习的直接兴趣，创造真实多变的教学环境，提供新奇有趣的操练形式。所以，游戏一直在英语课堂教学中被广泛使用，占有极重要的地位。我在日常教学中把教学内容融于游戏之中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，使每堂英语课真正地“活”起来，效果很好。下面，我就把深受学生喜爱的几种游戏介绍给大家。

一、歌曲游戏

在英语课堂教学中，歌曲是必不可少的。同时，教师可以根据歌曲内容编排一些相应的简单动作，让同学们边唱边跳，沉浸在学习英语的氛围之中。例如牛津小学英语（以下均为同教材）3A Unit 1《Hello》，我根据歌曲内容，编排了一些手势动作，组织学生边表演边演唱，尽管有些动作很简单，但是学生却很乐于参与。又如4A Unit 2《We are happy bees》，我教唱歌曲后，安排学生以小组为整体，根据歌曲的意思自己编动作，孩子们更是喜欢，创作欲望非常强烈，小蜜蜂飞、休息、采蜜、戏耍等动作表演得惟妙惟肖。