张家口古代书院探析

2016-08-12 07:36:01吴洪成任志惠河北大学教育学院河北保定071002
衡水学院学报 2016年4期
关键词:教育

吴洪成,任志惠(河北大学 教育学院,河北 保定 071002)

张家口古代书院探析

吴洪成,任志惠
(河北大学 教育学院,河北 保定 071002)

河北张家口的书院始于元朝.相较全国而言,这是较为滞后的,在河北境内也处于中等偏下水平.但尽管如此,在650余年的发展历程中,张家口仍然出现了对后世影响较为深远的书院,向世人展现了书院独树一帜的教学活动及办学方式,使之在一定时期内发挥了官学和私学所无法替代的作用.探讨古代张家口的书院,对于传播张家口的古老文明,发展张家口的教育文化事业有重要意义.

古代教育;张家口;古代书院;近代教育制度;书院改制

1 前言

书院作为我国古代实施高等教育的卓越代表,是封建社会独有的文教组织形式和重要的学术研讨机构,在教育史上独领风骚.书院大多选址于山明水秀的地方,那里钟灵毓秀、天时地利人和,是自然与文化的完美结合.中国古代书院萌芽于唐末五代,兴起并初盛于宋,元明清延续发展,至清末改书院为学堂,共经历了1 000余年的发展历程.概括说来,书院有官办和民办两种主要的办学形式,集图书收藏、刻印、祭祀圣贤、讲学育才与学术研究于一体,具有丰富的教学思想和多样的办学方式,与其他方式存在的民间性学术研究、教育教学组织形式有一定的区别,为历代教育家从事教育活动提供了借鉴.

相关资料可证,书院萌芽于唐代,名称出现于唐玄宗当政时期,是集收藏、整理……

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