基于MOOC教学理念的QQ群平台教学模式设计
——以 “C语言程序设计”为例

任艳霞，余　平，杨　有

（重庆师范大学　计算机与信息科学学院，重庆，401331）

基于MOOC教学理念的QQ群平台教学模式设计
——以 “C语言程序设计”为例

任艳霞，余平，杨有

（重庆师范大学计算机与信息科学学院，重庆，401331）

以MOOC教学理念为指导，设计基于QQ群平台的教学模式，具体包括教育者的教学活动设计、学习者的学习活动设计及基于MOOC教学理念的整个教学活动模式。模式的设计从开放性、交互性、教学过程精细化、教学评价多元化等方面体现了MOOC的教学理念，突出了互联网在线学习的本质。这种模式适应学习者本土化教学要求，满足学习者个性化学习需求，着重于学习者自主学习、协作学习能力的培养，适应了互联网时代对教育教学方式变革的需求。

MOOC；QQ群平台；C语言程序设计；教学模式

MOOC[1]（Massive Open Online Course，大规模开放在线课程）是近几年兴起的一种新型教学模式。2013年，以MOOC为代表的在线学习模式席卷全国，促进着我们教学方式的改革。2013年上海交通大学率先加入全球最大的在线课程联盟Coursera，2014年清华大学推出了第一个中文MOOCs平台，到2015年，国内高校MOOCs课程上线将近1 000门。MOOC打破了高校对教育资源的垄断，老师与学生即时连接，凸显了以学生为主体的教学方式，这种教学方式对于传统教学而言是一次 “哥白尼”式的革命。“C语言程序设计”[2]是一门面向大学生的计算机编程语言入门课程，开设该课程的目的是让学习者了解计算机编程的语言语法规则，掌握编写和调试程序的基本技巧，培养学习者分析问题和解决问题的能力，增强学习者计算思维素养。……