中职英语限时阅读教学法初探

郑雪芳

摘 要： 文章对中职学生学习英语及英语的阅读现状进行了分析。在英语阅读教学中通过开展限时阅读训练，不仅提高了学生的阅读速度和阅读理解能力，还激发了学生的阅读兴趣，拓展了学生的知识面，培养了良好的阅读习惯。因此，限时阅读教学应成为提高学生英语阅读水平的一条有效的途径。

关键词： 中职 英语限时 阅读教学

引言

在英语教学过程中提高学生的阅读能力，是英语教学面临的一项重要任务。英语是一门时代性的语言，是人们交流和交往的工具，而阅读能力是最起码的能力之一。当很多中职学生对英语阅读没有任何兴趣的时候，中职学校通过采取限时阅读的方式极大地激发了学生的阅读兴趣，这对于提高学生的阅读水平有着举足轻重的作用。

1.中职英语阅读教学现状

在当前中职英语教学过程中，英语阅读课并没有得到英语教师和学生的重视。一些英语教师为了赶教学进度，只重视对学生英语知识的灌输，忽略对学生阅读能力的培养。即使有时教师会给学生设置一些阅读课，但是在上课过程中他们很少给学生一些自由阅读的时间，让学生锻炼自己的阅读能力。这种呆板的阅读教学模式严重影响学生的阅读兴趣的提高。很多学生在学习英语之后，只是积累一些单词和句子，但是对于英语的阅读能力没有任何的提高。因此，教师在教学过程中应该制订具有创新性的教学方案，真正使学生参与阅读教学，提高学生的阅读兴趣，让学生在轻松愉快的教学氛围中阅读。……