浅谈树立班主任威信的有效方法

和兴华

很多人对于教师的权威都有一种错误的认识，认为当上了教师自然而然地就会受到学生的尊敬，就比学生高一等，凌驾于学生之上，只要板起脸来就会产生一种权威感。实则不然，教师必须学会放下架子，以微笑面对学生，平等地与学生交往。教师要努力了解学生，体会学生的感受，从多方面理解学生，给予他们更多的宽容与鼓励，在学习和生活方面帮助学生，以良师益友的标准要求自己。只有让学生感受到来自班主任的关爱和鼓励，他们才能敞开心扉接受我们，愿意听从我们的教导。那么，我们应该如何提高班主任的威信呢？结合自身的教育经验，笔者有以下感悟。

一、给学生留下良好的第一印象

学生第一次遇见班主任时会产生一种初始的情感，他们尊重班主任，也渴望得到班主任的关爱，这种情感的建立基础是班主任的身份，并不是因为其自身所具有的魅力。班主任这一身份赋予我们管理班级的权利与权威，但是这种感情并不牢固，在班主任与学生进行交流、交往的过程中，学生的这种情感会逐渐变化，要么逐渐加深，师生感情更融洽，要么逐渐消减，师生之间更淡漠，主要取决于班主任的个人魅力与管理能力。

每个班主任都有这种体会：当我们去新接任的班级实施教学管理时，学生都会非常认真，班主任交代的任务也能够很好地完成，但是大概一周后，学生的态度就会发生很大的变化，要么继续保持这种良好的劲头，要么懒懒散散，以敷衍的态度对待班主任。……