研究生培养是“重中之重”

2016-08-16 15:58:13杨娇
科学中国人 2016年7期
关键词:价值观研究学生

杨娇

石玉若,中国地质科学院地质研究所北京离子探针中心研究员。先后主持国家自然科学基金项目2项,包括青年基金项目1项和面上项目1项;国土资源部行业专项基金1项。以科研骨干参加过国家自然科学基金重点项目1项、国家自然科学基金面上项目3项,共发表论文80多篇。2011年,获首批中国地质调查局青年“地质英才”称号,2013年入选首批国土资源部杰出青年科技人才培养计划。

教育,国之大计。科研与教学相统一是研究生阶段教育的重要特征。在石玉若看来,作为导师,除了科研,对学生的培养乃是“重中之重”。在多年实践中,他还摸索出了一套方法:研究兴趣的激发以及研究兴趣与课题相结合,野外地质调查与室内工作紧密结合,以及技术方法改进与具体地质科学问题相结合等措施来培养研究生。

“首先要培养学生天下为公之思想”,石玉若认为学生应该有“忧国忧民”的情怀,作为老师,首先要培养学生为国奉献、为人类服务的“天下为公”的价值观。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础,只有树立正确的价值观,才能更好践行世界观、人生观。无论是西点军校的校训——“职责,荣誉,国家”(Duty,Honor, Country),还是哈佛大学的校训——“进入校园是为了增长智慧,走出校门是为了更好地为国家和人民服务”(Enter to Grow in Wisdom; Depart to Serve Better Thy Country and Thy Kind),都证明了培养学生树立“天下为公”思想的重要性。

师者,传道授业解惑也。而研究生培养更要注重的是激发学生的研究兴趣、激励其刻苦钻研的科研精神以及共享科研带来的研究乐趣。……

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