高中数学教学中如何培养学生的创新思维

张志文

摘 要： 创造思维、创新精神和创新能力是素质教育的核心，对社会的进步和发展有至关重要的作用。新课程改革，进一步体现了这一精神，把鼓励运用探究学习的方式与培养学生的创新精神和创新能力摆在突出地位。教师应该运用有深度的语言，创设情境，激励学生打破一般的思维定势，从独特的角度提出疑问，进一步培养学生的创新思维能力。

关键词： 高中数学 创新思维 培养

创造思维、创新精神和创新能力是素质教育的核心，对社会的进步和发展有至关重要的作用。新课程改革，进一步体现了这一精神，把鼓励运用探究学习的方式与培养学生的创新精神和创新能力摆在突出的地位。在数学教学中有许多培养学生创新思维的方法，我在多年的教学中总结出几点培养学生创新能力的体会，借此与同行交流。

一、改变传统课堂教学模式，培养学生的创新思维

高中学生的思维已具有独立性、批判性和创造性的特点，他们能够从不同角度、不同层面对事物加以分析和批判。要使学生积极主动地探求知识，发挥创造性，必须摆脱那些课堂上老师是主角，少数学生是配角，多数学生是观众、听众的旧教学模式。师生应营造和谐的课堂氛围，以学生的思维为主，突出学生的主体地位，发展学生的个性，开发学生的潜力，让学生成为学习的主人，为此，我们应该做到：

1.适时给些鼓励激励学生的创新能力。学生自我评价能力较低，常常默认教师的评价，而且常以教师的评价衡量自己在群体中的地位。……