《危机笼罩下的俄国》教学设计

季定刚

一、教学分析

《危机笼罩下的俄国》是人民版选修一专题七的第一课，作为俄国1861年改革的背景部分，本课在政治、经济、思想和军事几个方面深刻阐述了农奴制是俄国走上近代资本主义发展道路最主要的障碍，因此必须废除它。在此我就本课认识做如下设计，仅供同仁指正。

二、教学过程

（一）导入

（视频播放克里米亚战争片段）这是一场现代人几乎已经遗忘的战争，1853-1856年爆发的克里米亚战争是世界史中的第一次现代化战争。在这场战争中，英法军队通过第一次使用线膛枪、蒸汽船，大大提高了军队战斗力；铁路和电报等工业革命成果使军事行动的后勤指挥产生了革命性变化。最终沙皇俄国的失败引发了国内斗争与改革。

（设计意图）克里米亚战争就是本课知识点之一，以影像片段导入，这么多“第一次”容易激发学生兴趣。以此导入，让学生直接回归到十九世纪中期那个动荡时代，感受改革前的汹涌澎湃。

（二）新课教学

板块一：概念解读——什么是农奴制

（展示图片：俄国版图和《国民议会法典》图片）

师：请同学们阅读P80关于农奴制含义的知识链接。并结合以下材料分析农奴制的特点是什么？

（展示材料）俄国农奴制的形成和巩固，与俄国劳动力资源稀缺有关。在彼得大帝时期，全国人口不到1600万，而俄罗斯拥有广阔未开发土地。农民不堪地主剥削时往往会选择逃走。为了维持统治，统治者只能用强迫的方式把农民像奴隶一样束缚在土地上。……