高校英语写作教学的创新性策略

温万春

内容摘要：英语写作是高校英语教学当中的重要内容，然而当前英语写作面临着较大困难和挑战。本文从激发学生的创新性思维、探寻先进的教学方法、建立科学合理的评估体系，运用创新性教学等途径，详细阐述了高校英语写作教学的创新性策略。

关键词：高校英语 写作教学 创新性策略 写作是个语言输出的过程，学生通过写作，运用自己掌握的词汇、语法知识进行语言输出，一方面，能够对自己所学的英语知识进行巩固，而另一方面，也有利于提高学生的英语表达能力。笔者结合自身丰富的教学经验，从以下四个方面，探讨了高校创新性英语写作的教学策略。

一、激发创新性思维，提高英语写作能力

写作是项利用语言进行情感、思想表达的思维活动，也是人们开动大脑、进行语言组织的一个过程。对于高校英语教学而言，教师要注重在教学活动中，根据不同的写作阶段，培养学生的写作能力，同时，要着重培养学生的创新性思维。首先，在搜集写作素材的阶段，教师要注重培养学生的阅读能力，注重制定合理的阅读计划，让学生在大量的阅读中，获得良好的语感，为今后的英语写作打下基础[1]。在这一阶段，教师还应注重培养学生观察生活的能力；再次，在语言成文阶段，教师要注重培养学生锤炼语言的能力。创新往往是建立在丰富的知识层面上的，所以学生只有广泛的阅读，才能激发自己的创新性思维。通过二者相互结合，学生的英语写作能力才能真正得到提高。……