影响体育教学开展现状分析与对策研究

□ 孙秋红（吉林体育学院 吉林 长春 130033）

影响体育教学开展现状分析与对策研究

□ 孙秋红（吉林体育学院 吉林 长春 130033）

本文通过对长春市第二实验中学体育教学现状的调查，从中学体育教学对学生健康成长的意义，以及体育教学在中学开展的情况，影响体育教学开展的各方面因素和邢台市隆尧县中学体育教学中存在的具体问题等几个方面的调查研究，探讨邢台市中学体育教学存在的问题，提出切实可行的建议和对策，不断改进体育教学，落实体育教学大纲的各项要求，促进学生的健康成长和全面发展。

中学 体育教学 现状 对策

前言

我国的学校教学施行的是素质教育，素质教学是面向全体学生，使学生全部受益，各方面协调发展。体育教育是素质教育的重要组成部分，体育教育也是面向全体学生的，“健康第一”是体育与健康新课程标准的基本理念之一。然而在顶岗实习期间我发现大部分学生对体育课的热情不够，一提到体育课总是很失落，这样就很难落实新课程改革的指导思想。针对这一现象，我认为体育教学既然是面向全体学生，那么关注学生的行为表现、个体差异和不同需求是非常重要的。找出学生不喜欢体育课各种行为表现的形成因素，采用更科学、合理的教学手段，激发学生参加体育运动的动机，促进他们对体育运动的兴趣。中学体育教学是基础体育教学的一个方面，是一个重要的桥梁，是小学体育和大学体育教育的关键一环，是提高学生身体素质和身心健康的重要教育手段。……