“无范式”研究的可能及其意义

杨竟业

摘要：“无范式”研究是相对于“范式”研究而提出的一种可能的研究方式、研究方法和研究方案。“无范式”研究重视对先前理论体系的怀疑，对交往实践经验的审思，对逻辑思维结构的重构。“无范式”研究的可能样态表现为“实事求是的态度”、“反体系化的立场”和“整合创构的方法”的统一。“无范式”研究具有促进理论创新、指导实践变革和塑造自由个性的重要意义。

关键词：“范式”研究；“无范式”研究；理论创新；自由个性

中图分类号：B026 文献标识码：A 文章编号：1003-854X（2016）05-0055-06

当前，国内理论界十分重视并呼吁一种“有范式”的研究。王南浞教授撰文对近年来马克思主义哲学研究界所形成的研究范式做了一次全面概括和综观研究，展现了各类研究范式的丰富内涵和具体样态。但是，在国内外理论界也有不少学者提出了“无××”的研究或批判。例如，俄国哲学家列夫·舍斯托夫就哲学问题提出“无根据”批判。赵汀阳教授就伦理学问题提出“无立场”的新怀疑论，法国哲学家弗朗索瓦·于连就东西方的智慧问题提出“无立场”批判。彭富春教授就哲学问题提出“无原则”批判，美国哲学家法伊尔阿本德提出“不要规则”等等，都意在抛弃惯常的、模式化的方法，而坚持和发展哲学研究的多元主义。然而事实上这类“无××”的研究或批判，其本身不可避免带有一定的“根据”、“立场”、“原则”、“方法”。这就出现了一个互相矛盾的不同认识：一种观点认为，理论探讨和学术研究要遵循固定的“范式”。无“规矩”不成方圆，无模式不成“体统”；……