可以有傲骨，不能有傲气

杨兴文

有一种强势，叫做自强不息

王立群的求学经历非常曲折，让他曾经流下很多汗水，遭受难以忍受的痛苦。王立群读书时，实行5分制，自从进入小学，每次考试，他的各科成绩几乎都是5分。13岁那年，王立群小学毕业，学校决定保送他去读重点初中开封市新新中学。

去学校报到后，王立群才知道，开封市新新中学在小胡同里，全部校舍只有两所破旧的民宅，在那里读书的学生，多数是受到家庭出身影响的孩子。进入学校之后，学生最先接受的事就是分班，当时分班不是按照入学成绩，而是根据学生个头大小。

王立群的身高，已经有170厘米，被分到大个班。学校的经济比较拮据，大个班学生的任务是，每周至少出三天工，用打工挣来的钱支付学校的开支。他们经常在夜间走5公里路，去开封北郊牛庄的砖厂，为市内的工地拉砖头，每天夜里可以拉两趟。

由于学校没有车，每到拉砖的那天傍晚，几个班干部要先从城东跑到城西，向夜间不上班的工厂借马车，往返需要两个小时。马白天拉车劳累，夜间需要休息，学生只能自己拉车，他们通宵达旦地忙碌，尽力拉两趟砖头，第二天清早准时把车归还人家。

王立群不仅个子高，而且是班长，因此拉车主要由他负责。在拉车的时候，他要将担在马背上的皮带，放在自己的肩膀上，虽然他的个子高，可是身体瘦弱，马车里的砖头很重，他的力气撑不住，需要两个身材魁梧的男生，在他的两边协助，其余的10多个学生，用绳子绑在车上拉。

前半夜拉车的学生体力充沛，在途中基本不会发生危险，后半夜拉第二趟的时候，大家既劳累，又想打瞌睡，脚步往往不听使唤，似乎在空中飘荡。王立群是拉车的主力，车的方向以及安全，主要由他把握，他不能随便打瞌睡，否则后果不堪设想。

他们拉车经过的路线，途中有许多坎坷，在下坎的时候，车头会突然下沉，王立群稍微不注意，瞬间撑不住砖头的重量，车子便将他压倒下，并从他的身上碾过去，把两个助手吓得叫喊起来，赶紧拼命向上抬绑在车辕上的横杠，其余睡眼蒙眬的学生，立刻惊醒过来，迅速把车向后掀，等待车尾落地、车头挑起来之后，王立群终于从地上爬起来，幸运地躲过劫难。

十三四岁的孩子，要通宵拉两趟砖头，承受能力毕竟有限，每个晚上的后半夜，在劳累过度的情况下，他们在拉车途中容易发生危险。每次到工地把车停下来，王立群都会双腿发软，全身不停地冒冷汗。尽管拉车特别辛苦，不过学校等着钱用，他们为了避免失学，只得继续在夜里拉砖头。

凡是学校能够联系到，可以由学生挣钱的活，他们都要去干。在初中两年里，他们做过各种各样的活，干活用去的时间，比读书的时间更多。除了拉车之外，他们还去建筑工地搬砖头、提水泥，到钢铁厂砸矿石，也在化肥厂挖过土方。在极其简陋的学校里，王立群半工半读，艰苦环境的磨砺，让他懂得人生应该自强不息。

20岁那年，王立群参加高考，感觉到考得很理想，报的志愿是清华大学土木工程系。由于政审的原因，没有等到发榜，他就到开封市担任代课教师。在小学教书的7年时间里，他教过语文、数学、书法、美术，甚至还教过音乐。为了教音乐，他用7天学会脚踏风琴。

和小学生打7年交道后，王立群又担任7年中学教师，课余时间他习惯去图书馆，希望学习到更多的知识。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”作为代课老师，在图书馆读到这句话时，王立群受到很大的鼓舞，既让他的辛酸和委屈找到宣泄的出口，也让他鼓起面对人生逆境的勇气。

在博览群书的过程中，王立群经过分析研究发现，陈沅、刘子壮、王云锦、林召堂、毕沅、王式丹、傅以渐都是清朝的科举状元，他们曾经风光无限，位高权重，后来知道他们的人很少；蒲松龄、吴敬梓、黄宗羲、金圣叹、顾炎武、洪升、李渔都是科举落第秀才，与高官厚禄无缘，只是他们不甘平庸，积极进取，都在各自领域取得杰出成就，最终竟然名垂青史。

从14位历史人物的经历中，王立群得到很大的启发：无论从事哪样职业，能否被记载于史册上，不在于身份的高低，而在于是否为社会作出贡献。国家恢复招收研究生，王立群立即下定报考研究生的决心，并决定就近报考河南师范大学中国古代文学专业。

作为只有高中学历的代课教师，王立群直接报考研究生困难很多，他没有大学教材，没有学习过大学课程，加上要给学生上课，他的复习时间有限。尤其让他感到头疼的是外语，高中期间他学习的是俄语，已经14年没有接触，重新学习起来格外吃力。废寝忘食地学习6个月西安交通大学的工科《俄语》教材，王立群抱着试试看的态度参加考试，他的外语居然过关。

王立群没有政治经济学教材，在他想办法寻找时，刚好开封市委组织部发了3本很薄的政治经济学宣传小册子，他只用3天时间，就把册子看得滚瓜烂熟，第四天他看了艾思奇的《辩证唯物主义》和《历史唯物主义》。总共复习4天后参加考试，他的政治课取得91.5分，是他分数最高的课程。

担任7年小学和7年中学教师，经过14年的磨砺后，王立群终于以高中生的身份，考取河南师范大学研究生。完成研究生学业，王立群留在河南师范大学任教，讲授中国古代文学。他由讲师成长为教授、博士生导师，曾经荣获河南省、国家高等院校教学名师奖，河南省十大师德标兵、十大教育年度人物称号。

在王立群看来，他的成功来自强势人格。只有充满氢气，气球才能升腾，具有坚定的强势人格，人才能崛起。强势人格不是表现在外部，而是化作自强不息的坚持。强势人格并非盛气凌人，反而需要的是低调做人，无论在任何时候，可以有傲骨，不能有傲气。

（编辑/杨逸）