英语教学中激发学生学习英语兴趣的策略与方法

陈桂莲

摘 要： 深钻教材，精心设计教案，力求在各教学环节中增强英语课的趣味性。建立新型和谐的师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣。努力创设情境，营造和谐氛围，活跃英语课堂气氛，激发学生的学习兴趣。

关键词： 英语教学 学生学习 兴趣激发

兴趣是最好的老师。要使英语课堂充满活力、具有吸引力，真正达到和谐高效，就必须努力提高自己的业务能力和授课水平，培养、保持学生持久的浓厚的学习兴趣。浓厚的兴趣，能培养学生的求知欲，促使他们努力学习。学生对学科的学习兴趣直接影响学习该科的学习效果、学习成绩。兴趣是一种学习动力，学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习效果就越好。

教师首先要考虑如何激发学生对所学科目的学习兴趣，帮助学生充分发挥主观能动性，变“要我学”为“我要学”，使学习成为一种由兴趣出发的主动行为，使课堂的45分钟得到充分的利用，以最好的成绩完成课程的任务，既要省时高效、高密度，又要帮助实现教学目标，这是当今英语教师急需解决的问题。结合自己的教学实践，谈谈我的一些做法和感悟。

一、深钻教材，精心设计教案，力求在各教学环节中增加英语课的趣味性。

新课程标准提倡的任务型教学法，更能提高中学生学习英语的积极性。教师要充分研究教材，研究学生，精心设计教案，在对教材进行处理时，从学生的角度出发，充分考虑学生的身心发展和实际学习水平，对学习材料和内容的处理，要做到由易到难，由简到繁，由浅入深，每节课都设计不同的任务，让学生带着任务思考探索。……