《配货作业》教学设计

2016-08-23 08:25:47徐殊
考试周刊 2016年57期
关键词:实训作业能力

徐殊

一、内容取材

中国劳动社会保障出版社出版的《物流员》

第三章配送管理 第三节配货作业

二、学习目标

通过本节内容学习,了解配送中心在配货时应控制的相应环节,熟悉订单处理及配货的具体方法,掌握订单处理的作业流程,具备配货作业的处理能力。了解相关法律法规和职业操守,并注意拣货作业过程中的操作规程。

三、学习要求

1.知识要求

了解配货形式,掌握配货的作业流程和配货各环节的业务内容,在教学过程中贯穿德育和法制安全思想。

(1)在拣选货和分货过程中注意操作安全,遵守操作规程。

(2)在配货过程中不能擅自挪用公家财务,要有职业道德和职业操守,遵守国家法律法规。

2.技能要求

能使用配货设备或人工拣、分货的形式进行配货作业。

四、教学内容要点

五、教学设计过程

1.创设情境

首先用实训任务(订单形式,具体见学生实训环节)为学生创建一个仓库工作环境,引导学生对在这种情景下要开展的工作产生疑问,进而了解学习本课后能掌握哪种工作技能,要完成何种工作任务,从而激发学生学习本课的兴趣。

2.完成任务

(1)分析操作思路,帮助学生理清本任务的操作思路,使学生更好地解决在完成任务的过程中可能碰到的问题。

(2)引导学生通过分组讨论、自主学习等方法对案例进行分析,从而培养学生分析、解决问题的能力及自我学习能力,培养学生的沟通能力和团队合作能力。

(3)任务展示:教师提出两张订单任务,各小组讨论任务完成方案。……

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