在体育教学中如何提升学生的心理素质

龚利娟

内容摘要：随着我国新一轮课程改革的不断深入，新课程的理念和教育方法逐渐在中学的各科教育中显现出来。中学生的心理健康教育作为新一轮课程改革的重要理念不断地深入人心，中学生的心理素质是衡量中学生综合素质的一个重要指标，合理的利用体育课塑造学生健全的人格，提高学生的心理素质，是当今体育教育工作者的重要任务。本文拟从初中体育教学的现状入手，提出一些方法和对策，以期给其他的体育教育工作者起到抛砖引玉的效果。

关键词：初中体育 心理素质 教学活动

一.我国初中体育教学中学生的心理素质现状

1.忽视初中体育教学中学生心理素质锻炼的必要性和重要性

新一轮的课程改革将心理素质也纳入到课程改革的理念当中，说明国家对中学生的心理素质的重视。初中生处于生理和心理两方面发展的关键时期，不仅是他们生理上不断拔节成长的时期，更是他们世界观、人生观、价值观建构的重要阶段，因此中学生心理素质的成长完善决定了他们人生前途的走向。我国传统的体育教学中往往只重视学生的身体的锻炼，没有认识到心理素质对一个学生的重要作用。虽然新课程改革进行的如火如荼，但是许多学校仍然没有意识到中学生在体育锻炼中心理素质的必要性和重要性，对学生的心理素质锻炼缺乏正确的认识，甚至有些体育教育工作者自己都不重视，忽视课程标准中对心理素质的目标的充分落实。……